Formulário de Avaliação de Especialidade

Skateboard

Número do Item Item Conclusão
0 Pré-Requisitos: Executar as manobras para os níveis a seguir: Nível 1) três manobras na BASE; Nível 2) seis manobras, sendo três na BASE e três em FAKIE; Nível 3) nove manobras, sendo três na BASE, três em FAKIE e três em SWITCH ou NOLLIE. ____/____/____
1 Contar para a sua seção a Origem e a história do Skate. ____/____/____
2 Reconhecer o sentido e as direções de cada pista, afim de usá-la corretamente, tirando total proveito da mesma ( essa é essencial para a segurança do esporte). ____/____/____
3 Dominar o skateboard nos mais diversos tipos de piso ( asfalto, cimento, calçadas irregulares). ____/____/____
4 Relatar as diversas modalidades de skate. ____/____/____
5 Demonstrar como se realiza a manutenção correta do skate, conhecendo o nome das peças e acessórios que compõe o skate, bem como as respectivas ferramentas necessárias para a manutenção do mesmo. ____/____/____
6 Mostrar aos membros de sua seção as 4 bases do skate. ____/____/____
7 Promover uma demonstração de skateboard para a seção. E, ensinar, no mínimo, três manobras para uma matilha ou patrulha. ____/____/____
8 Desmontar e montar o skate em tempo hábil. ____/____/____
9 Demonstrar os tipos de alongamentos principais para andar de skate ( importante para a segurança e evitar fraturas, torções e contusões). ____/____/____
10 Explicar os tipos de acaliações nas competições locais ( para pontuação). ____/____/____
11 Apresentar para a sua seção a importância do Skate como atividade física e sua importância na qualidade de vida e a sua motivação para a escolha deste esporte. ____/____/____
12 Possuir os itens 3, 4, 6 e 13 da especialidade de Primeiros Socorros. ____/____/____

Nome do Membro Juvenil: _____________________________________________ Tropa: ___________

Nome do Avaliador: ____________________________________________________________________

Assinatura do Avaliador: ________________________________________________________________

Telefone do Avaliador: __________________________________________________________________