| Número do Item |
Item |
Conclusão |
| 1 |
Compreender o roteiro do jogo escolhido, terminando o jogo e fazendo um relatório. |
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| 2 |
Relatar sobre procedimentos de segurança ao ligar aparelhos na rede elétrica. |
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| 3 |
Explicar a um colega de Patrulha ou da Alcatéia como surgiram os vídeo-games. |
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| 4 |
Explicar a importância da restrição de faixa etária em determinados jogos. |
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| 5 |
Montar com seu responsável ou pais, uma lista de tarefas incluindo um horário para jogar videogame e realizar isso durante um mês. |
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| 6 |
Escolher um jogo de videogame que gostaria de comprar, efetuar uma pesquisa de preço com três estabelecimentos, juntar e adquirir com suas economias, de preferência de pequenos trabalhos. |
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| 7 |
Promover um debate ou estudo de caso com a sua Seção sobre o tema da pirataria, juntamente com convidados. |
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| 8 |
Jogar no mínimo duas horas de videogame com uma pessoa com mais de 65 anos, ao fim, aprender com essa pessoa, no mínimo dois jogos da infância dela e aplicar aos jovens de sua patrulha ou alcatéia. |
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| 9 |
Organizar, coordenar e executar um torneio de videogame na sua tropa ou alcatéia, convidando outros escoteiros e jovens da mesma faixa etária. |
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Nome do Membro Juvenil: _____________________________________________ Tropa: ___________
Nome do Avaliador: ____________________________________________________________________
Assinatura do Avaliador: ________________________________________________________________
Telefone do Avaliador: __________________________________________________________________