| Número do Item |
Item |
Conclusão |
| 1 |
Realizar uma pesquisa sobre as tradições infantis em sua região e apresentar à sua seção; |
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Saber a diferença entre contos, fábulas e histórias. Criar um livreto contendo textos nos três estilos â?? produzido artesanalmente, com dobraduras, colagens e/ou ilustrações desenhadas e pintadas à mão â??, e apresentar à sua seção numa sessão de contação de histórias. |
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| 3 |
Apresentar à sua seção uma coletânea de jogos de salão (pelo menos cinco) e organizar e/ou participar de uma sessão para demonstração, ensinando as regras dos jogos escolhidos aos membros participantes. |
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| 4 |
Apresentar à sua seção uma coletânea de brincadeiras infantis (pelo menos seis) realizadas ao ar livre e organizar e/ou participar de uma sessão para demonstração, ensinando as regras das brincadeiras escolhidas aos membros participantes. |
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| 5 |
Organizar uma brinquedoteca com brinquedos clássicos e tradicionais de sua região e apresenta-la à sua seção com a demonstração da forma de utilizar cada item. A quantidade de brinquedos deve ser negociada com o examinador. |
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| 6 |
Criar um cancioneiro com cantigas infantis tradicionais ou parlendas e apresentá-los à sua seção, demonstrando as respectivas danças e coreografias tÃpicas, quando houver. Fazer uma apresentação ao Grupo Escoteiro das cantigas, parlendas e danças escolhidas com a participação de membros de sua seção. |
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| 7 |
Organizar e/ou participar de uma oficina de criação artesanal de jogos e brinquedos clássicos e tradicionais de sua região; |
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| 8 |
Organizar ou visitar uma exposição contendo objetos, desenhos, fotos, áudios e vÃdeos sobre Recreação Infantil. |
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| 9 |
Realizar uma entrevista com um membro de sua famÃlia ou pessoa conhecida â?? com, no mÃnimo, 50 anos de idade â?? sobre as tradições de sua infância, contendo descrições e exemplos (jogos, brincadeiras, brinquedos, músicas, etc.). Apresentá-la à sua seção em áudio ou vÃdeo. |
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Nome do Membro Juvenil: _____________________________________________ Tropa: ___________
Nome do Avaliador: ____________________________________________________________________
Assinatura do Avaliador: ________________________________________________________________
Telefone do Avaliador: __________________________________________________________________