Número do Item	Item	Conclusão
1	Especificar os critérios usados para a classificação das aves.	____/____/____
2	Descrever os procedimentos usados na observação de aves em seu habitat e mostrar o equipamento utilizado.	____/____/____
3	Apresentar uma coleção de fotografias de pelo menos 15 aves identificadas em áreas visitadas (em atividade escoteira ou não), com o nome vulgar e científico e pelo menos 5 dados de classificação ou hábitos.	____/____/____
4	Construir um comedouro para pássaros, cuidar da sua limpeza, manutenção e reposição de alimentos, fazendo um relatório com fotos de um período de pelo menos um mês.	____/____/____
5	Identificar as principais partes e funções da anatomia das aves (em uma ilustração).	____/____/____
6	Visitar um museu de história natural, ou zoológico, ou organização que trate de aves (treinamento ou recuperação), entrevistando o responsável pelo setor das aves, descrevendo as dificuldades de mantê-las em cativeiro, suas principais doenças e sua recuperação. Apresentar a ave que mais despertou curiosidade e a mais antiga do acervo, identificand	____/____/____
7	Descrever possíveis causas para a extinção, mudança comportamental ou migração de espécies de aves. Descrever os reflexos do comportamento das aves de uma dada região sobre a sociedade humana (na economia, na vida social, na saúde pública, na aviação, etc.).	____/____/____
8	Identificar uma área de incidência de uma espécie de pássaro, descrevendo o porquê da incidência, seus hábitos, a alimentação preferida e se essa espécie é encontrada em sua região.	____/____/____
9	Identificar as principais aves habitantes de sua região que estejam em risco de extinção e apresentar à seção uma pesquisa sobre as causas e consequências possíveis desse processo.	____/____/____
10	Descrever as funções de pelo menos 5 diferentes formatos de membros inferiores e/ou bicos de aves.	____/____/____
11	Identificar pelo menos 5 diferentes cantos de aves, em campo ou numa gravação.	____/____/____
12	Explicar como se processa o voo de uma ave, identificando as funções dos diferentes grupos plumares.	____/____/____

Nome do Membro Juvenil: _____________________________________________ Tropa: ___________

Nome do Avaliador: ____________________________________________________________________

Assinatura do Avaliador: ________________________________________________________________

Telefone do Avaliador: __________________________________________________________________