| Número do Item |
Item |
Conclusão |
| 1 |
Ter conhecimentos básicos sobre a ciência que estuda o planeta Terra - a Geologia; e de 05 áreas específicas de estudo dentro da geologia, explicando o objeto de estudo de cada uma delas. |
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Organizar uma palestra informativa para a Seção, com o auxílio de um Geólogo, destacando assuntos como nomenclaturas científicas, classificação de minerais e de rochas, a profissão de Geólogo, a formação necessária, a abrangência de sua atuação profissional, mercado de trabalho, etc. |
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| 3 |
Descrever as principais características que compõem a estrutura interna da Terra - núcleo, manto e crosta terrestre. |
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Descrever como ocorreu o surgimento da Teoria da Tectônica de Placas, a importância deste conhecimento à sociedade e as consequências de suas movimentações nos mais diversos ambientes terrestres. |
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| 5 |
Definir Tempo Geológico e dizer os nomes e momentos em que ocorreram os principais eventos geológicos. |
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Enunciar a definição de minerais e rochas e as principais características que distinguem os diversos tipos. |
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| 7 |
Explicar, por meio de uma demonstração para a sua Seção, o ciclo das rochas, incluindo a definição e as principais características de rochas ígneas, sedimentares e metamórficas. |
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| 8 |
Descrever Intemperismo e o que estes fenômenos (químicos e físicos) podem causar às rochas. |
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| 9 |
Construir e apresentar à sua Seção uma maquete que demonstre os recursos hídricos superficiais e subterrâneos da Terra. |
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| 10 |
Explicar para a sua Seção o que são minérios e trazer 7 objetos de seu uso cotidiano, exemplificando a partir de quais minérios eles foram fabricados. |
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| 11 |
Desenvolver, antes de um acampamento da Seção, uma pesquisa que permita identificar a que tipo de formação geológica está integrada a área da atividade; durante o acampamento, fotografar e registrar exemplares que possam identificar o tipo de formação geológica no local; após o acampamento, montar um painel com os registros encontrados. |
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| 12 |
Visitar um geoparque, fotografar os diferentes processos geológicos apresentados pela instituição e montar uma exposição para a Seção, explicando cada processo. Na ausência de um geoparque, utilizar fotos e recortes de jornais, revistas, cartões, etc. |
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Nome do Membro Juvenil: _____________________________________________ Tropa: ___________
Nome do Avaliador: ____________________________________________________________________
Assinatura do Avaliador: ________________________________________________________________
Telefone do Avaliador: __________________________________________________________________