Formulário de Avaliação de Especialidade

Lenhador

Número do Item Item Conclusão
1 Conhecer pelo menos quatro tipos de machados e/ou machadinhas, descrevendo seu uso. ____/____/____
2 Descrever a diferença entre um cabo canadense e um reto, destacando suas aplicações. ____/____/____
3 Conhecer os principais tipos de serra de lenhador, traçador ou em arco, e seus usos. ____/____/____
4 Saber quando se deve usar madeira caída, madeira verde e quando se deve derrubar preventivamente árvores, citando as ferramentas adequadas para cada diferente tipo de árvore, bem como as regras de segurança pertinentes ao operador e ao entorno. ____/____/____
5 Descrever como é o canto de lenhador em um acampamento, sua disposição no campo de patrulha e as técnicas de segurança que envolvem sua montagem, bem como outras orientações para evitar acidentes. ____/____/____
6 Descrever e demonstrar para sua seção como afiar e conservar um machado, uma machadinha, um facão e uma serra, e travar e afiar um serrote. ____/____/____
7 Demonstrar para sua seção como portar e utilizar de forma correta o machado, a machadinha, a serra e o facão, descrevendo as regras de segurança no uso de cada uma destas ferramentas ____/____/____
8 Demonstrar para sua patrulha ou seção a legislação, tipos e segurança necessários para o uso motosserras ____/____/____
9 Demonstrar para sua patrulha ou seção como substituir o cabo de um machado e de uma machadinha, bem como os tipos de madeiras utilizados. ____/____/____
10 Demonstrar para sua patrulha ou seção, como rachar um toco de lenha, desgalhar uma árvore ou vara de madeira e bambu, e como abrir um tronco em �achas�, observando as regras de segurança. ____/____/____
11 Explicar para sua patrulha ou seção: Como escolher corretamente uma vara de bambu na touceira, e sua conservação; uma vara de madeira para produzir um bastão; um tronco de árvore para lenha e para pioneirias; mencionando pelo menos duas técnicas para cada um deles para maior durabilidade e re ____/____/____
12 Explicar a diferença entre um cepo (explicando como é feito seu travamento) e um cavalete de corte, explicando sua utilidade. ____/____/____

Nome do Membro Juvenil: _____________________________________________ Tropa: ___________

Nome do Avaliador: ____________________________________________________________________

Assinatura do Avaliador: ________________________________________________________________

Telefone do Avaliador: __________________________________________________________________