| Número do Item |
Item |
Conclusão |
| 1 |
Participar da limpeza ou da prevenção contra cracas no casco de uma embarcação e saber os malefícios que a tinta envenenada pode causar ao meio ambiente. |
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| 2 |
Participar do trabalho de reparo e manutenção em uma embarcação de qualquer porte ou de caiaques, pranchas ou peças em fibra de vidro ou, alternativamente, do reparo em uma embarcação de madeira. |
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| 3 |
Visitar um estaleiro, ou o ambiente de trabalho de um carpinteiro naval artesanal, e descrever para sua Seção as técnicas, instalações, logísticas e materiais usados e outras observações relevantes. |
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| 4 |
Fazer pequenos concertos em remos, bancadas, mastros, palamentas e utensílios da embarcação que normalmente utiliza. |
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| 5 |
Descrever os produtos utilizados para realizar o reparo em fibra de vidro, relatando suas origens, usos, equipamentos de segurança para o manuseio, seus riscos de envenenamento e os cuidados necessários para a guarda, mistura e aplicação. |
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| 6 |
Cotar e relacionar preços dos produtos para a realização de acabamentos em fibra de vidro ou madeira tais como tintas, lixas, massas, poliuretanos, resina e outros apresentando ao examinador a listagem pesquisada. |
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| 7 |
Fazer um pequeno modelo da estrutura de uma embarcação miúda, demonstrando as principais partes da construção e sua nomenclatura. |
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| 8 |
Descrever as principais avarias que podem surgir em equipamentos elétricos, hidráulicos e mecânicos em embarcações miúdas e de médio porte; |
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| 9 |
Participar de um curso de reparos em fibra ou do planejamento e construção de uma embarcação em madeira. |
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Nome do Membro Juvenil: _____________________________________________ Tropa: ___________
Nome do Avaliador: ____________________________________________________________________
Assinatura do Avaliador: ________________________________________________________________
Telefone do Avaliador: __________________________________________________________________