| Número do Item |
Item |
Conclusão |
| 1 |
Saber explicar por que os aviões decolam e pousam sempre contra o vento. |
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| 2 |
Saber o significado dos números nas pistas de pouso e decolagem. |
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| 3 |
Diferencie as seguintes navegações: Navegação visual ou de contato; Navegação estimada; Navegação radiogoniométrica; Navegação eletrônica; Navegação astronômica ou celestial; Navegação por satélite. |
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| 4 |
Saber desenhar a rosa dos ventos completa e montar uma bússola com materiais básicos. |
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| 5 |
Explicar o significado de latitude e longitude. |
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| 6 |
Explicar o significado do horário ZULU e o ajuste que deve ser feito no relógio para sua localidade |
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| 7 |
Fazer uma apresentação para a seção explicando as diferentes luzes utilizadas na pista de pouso/decolagem. |
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| 8 |
Conhecer as diferenças entre VFR e IFR. |
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| 9 |
Explicar o que é e como é calculada a autonomia de uma aeronave |
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| 10 |
Explicar o significado da sigla CINDACTA, explicando sua relação com a navegação aérea. |
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| 11 |
Explicar como é organizado o espaço aéreo brasileiro. |
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| 12 |
Explicar como preencher um plano de vôo. |
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Nome do Membro Juvenil: _____________________________________________ Tropa: ___________
Nome do Avaliador: ____________________________________________________________________
Assinatura do Avaliador: ________________________________________________________________
Telefone do Avaliador: __________________________________________________________________